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2n2sale160ad · Wysłany: Pon 9:32, 07 Mar 2011 Temat postu: mbt shoes discount 教学、&

教学、科研、科技开发一体化目标责任制管理探讨
自然科学的发展是迅速的，也是无止境的，只有不断地提高科技人员的业务水平和科研能力，才能使教学、科研开发工作健康持久地发展下去。几年来，我们除了通过教学、科研、开发工作合理地安排教师的在职学习．还积极地组织他们参加军内外的学术活动和专题学习，使他们不断地了解国内外科技发展动态．学习新技术、新方法。只要有外出学习的机会，我们从不放过先后参加国际学术会议1人次,[link widoczny dla zalogowanych]，全国学术会议l7人次，全军学术会议5人次，省及军区学术会议19人次．参加军内外专题学习班21人次，通过学习了解了信息，开阔了视野，整体专业水平和教学能力年年有所提高一体化管理的实践效果我们室共有教学人员14人，宦75年建校至88年这13年间，共发表过论文5篇．取得军队科技进步奖两项。实行一体化管理五医学检验教育1995年第3期论医学检验教育与医院检验科的协调作用湖北黄冈卫校、黄冈地区检中心张绪利医学检验教育的主要任务是为医院检验科培养人才。医院检验科的学科发展带动着医学检验教育的发展。二者相辅相成，不可分割。因此，搞好双边的协调作用，对提高我国医学检验的整体水平无疑是极为重要的。有些学校与医院检验科联合办学,[link widoczny dla zalogowanych]，二者相互配合，展示了喜人的前景。然而，多数学校尤其是中等卫校的医学检验教育与医院检验科协调不够，交往不多,[link widoczny dla zalogowanych]，这对双方的发展都是不利的。这种弊端应该加以克服。二者怎样协调呢?笔者以为可从如下几方面着手，促进或改善学校与检验科之间的相互协调。一、联合执教及教学反馈联合执教是指学校与医院检验科共同执教,[link widoczny dla zalogowanych]。其形式有：①学生在学校学完文化课、医学基础课和部分选修课后，到条件好的一个或几个医院检验科去完成临床课学习。各医院检验科须按教学计划及大纲等统一的标准执教。或学校临床课教师到医院检验科去边实践边教学。②派理论水平较高、表达能力较强、实践经验较丰富的医院检验技术人员到学校兼任临床课教师。③延长学生在医院的实习时间，加大对学生实习的管理力度和教育力度。医院检验科应派得力的老师对学生进行实习管理和实习带教，探索带教方法，总结带教经验，并对学生进行严格的考核，将考核成绩记入学生个人档案。联合执教有利于培养医院检验科所需的实用型人才，真正能做到使学生学以致用。联合执教有利于提高教师的实践水平和医院检年来，各项工作都有了明显的进步，每年人均上课都在150学时以上，是正常工作量的两倍多，并进行了三十多项教学研究，在各类刊物发表和学术会议交流论文和经验材料150多篇，主编和参编专著及科技书7本，获军队院校级优秀教学成果奖l1项，有1O人先后被评为军医或学校优秀教员，教研室被评为济南军区后勤部训练先进单位、实验室管理优秀单位。在科技工作中，共完成医学科学研究课题二十多项，在各级杂志发表论文6O多篇。获军队科技进步奖17项，教研室连续5年被评为学校科技先进单位。科技开发5年来获得了较好的社会效益，并获经济效益105万元，改造了150平方米的教学科研场所，自购了近2O万元的教学仪器，还保障了我室自选科研课题的经费开支，并投资为学校建了一所供学龄儿童用的游乐场。上交学校近8O万元，支援了学校建设。由于在工作中成绩显著，教研室评为学校先进单位、学雷锋先进集体，党支部先后被评为军区后勤部和学校先进支部。先后有8人共立功12次．有7名党员先后被评为军医后勤部或学校优秀党员。在一体化管理中，我们充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，认真细致地作好思想政治工作和管理工作，创造出一个宽松、和谐、团结协作的工作环境，使全室同志你追我赶、奋发忘我地工作，跨入了学校先进单位行列。以上仅是初步探讨，在制度和措麓上还有待于进一步完善，争取做出更大贡献。
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